宪法小卫士学生账号登录平台

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分类：学习教育
大小：72.8MB
语言：中文
版本：V2.2.1
时间：2025/6/2 16:08:05
星级：
标签： 宪法学习青少年普法法律知识

应用截图

应用介绍

自我们呱呱坠地，宪法便赋予了我们“中华人民共和国公民”这一身份。《宪法小卫士手机版下载安装》以趣味十足的方式，引导大家积极参与宪法学习活动，充分激发大家主动探索宪法知识的热情。在这里，各类法律法规以及案例资料清晰呈现，一目了然，查找起来极为便捷，让整个学习过程高效又流畅。它收录内容全面，编排更是精细入微，多部中华人民共和国法律法规都涵盖其中。如此一来，学生们在面临特殊情况时，便能懂得运用所学的法律知识，去保护自己与家人的合法权益。

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宪法小卫士学生账号登录/宪法小卫士青少年普法：

第一步进入微信小程序

打开微信，扫描下方二维码，进入微信小程序：“青少年普法”。

第二步普法网账号登录

进入微信小程序后，点击普法网账号或微信账号登录，绑定普法网账号

第三步查看任务说明

在微信小程序首页中，完成“学习练习”、“综合评价”，并前往“法治实践”模块，浏览需要完成的任务信息。

第四步完成任务

按要求完成相应任务。

【宪法小卫士网上答题 /宪法小卫士答题的答案】

2025年学宪法讲宪法活动参考答案（各年级汇总）：htt ps ://m.bd.bendibao.com/news/30697.shtm

☑学宪法讲宪法高一学习练习参考答案

☑学宪法讲宪法高一综合评价参考答案

☑学宪法讲宪法高二学习练习参考答案

☑学宪法讲宪法高二综合评价参考答案

☑学宪法讲宪法高三学习练习参考答案

☑学宪法讲宪法高三综合评价参考答案

【宪法小卫士活动内容】

各学段除任务1外，其余任务不纳入数据统计。

目标

引导学生初步了解宪法知识，初步树立法治意识，通过实践感知生活中的法、身边的法，树立国家观念、规则意识、诚信观念，养成尊法学法守法用法的行为习惯。

必做任务1

宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。在普法网完成小学阶段对应年级的宪法知识在线学习、练习与综合评价。

必做任务2

通过歌曲、图画、折纸、舞蹈、园艺等不同形式，进一步感受宪法文化，领会宪法精神。

例：以个人、班级或学校为单位，学习演唱《宪法伴我们成长》等歌曲。

选做任务3

2021年，正值中国共产党成立100周年。我们可以借助报纸、书籍、电视、网络等渠道，也能够与身边的长辈以及党员展开交流，以此来知悉在中国共产党的引领下，我国经济社会所发生的巨大变迁以及取得的历史性成就。

例1：请身边的长辈、党员等讲述中国革命、建设、改革历程中的重要事例或者亲身经历的故事。

例2：通过照片、报纸、粮票、证件、通讯工具、交通工具等具有历史内涵或者体现时代特点的物品，了解感受我国经济社会发展的重大进步。

选做任务4

结合宪法知识学习，自己或者与身边的家长、同学、朋友一起，做一件与宪法、法治相关的小事，并简单描述事件与感想。

例1：以班级或者学校为单位，学生集体诵读《中华人民共和国宪法》部分条文。如朗诵宪法序言、第一条、第二条、第五条、第三十三条、第四十六条等。

例2：依据我国宪法，中华人民共和国公民享有劳动的权利，同时负有劳动的义务。《教育法》第五条明确，教育务必为社会主义现代化建设服务、为人民服务，且必须与生产劳动及社会实践紧密结合，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人。同学们可在家长、老师的引导下，学习一项劳动技能，或者完成一次义务劳动。

例3：民法典于中国特色社会主义法律体系而言，占据重要地位，堪称“社会生活的百科全书”。联系生活实际情况，对民法典里有关高空抛物致人损害责任、饲养动物损害责任、搁置物堆放物等物件损害责任以及社区公共空间使用等规定展开学习与宣传。

例4：国旗法规定了国旗的使用要求，国徽法规定了国徽的悬挂场合。在老师或家长的指导下，观察身边的国旗、国徽是否有使用不规范的情况。如果发现，可以请老师或者家长协助向相关单位提出修改建议。

例5：做一次法治宣传活动，通过口述、演讲、歌曲、图画、舞蹈等不同形式，向身边的长辈、家长或者同学、朋友讲一讲你学到的宪法知识，展示你的学习成果。

选做任务5

法律，乃是以条文形式呈现的道德规范；而道德，则是深藏于内心的法律准则。不妨静下心来深入思考，亦或与家长、同学、朋友展开交流分享，回顾自己在日常生活里，于加强品德修养、与他人礼貌友善交往、勇敢克服困难挫折、合理转化不良情绪等诸多方面的亲身经历。通过这样的回顾与思考，努力塑造乐观向上、诚实守信、友爱宽容、自尊自律的良好个人品质。

中华民族向来以礼仪之邦闻名于世，像“请”“谢谢”“对不起”这类词语，在我们日常的生活里，是使用频次极高的礼貌用语。请联系自身的学习与生活实际，自行思索，或者与家长、同学、朋友展开交流，探讨在哪些场合应当使用礼貌用语，以及自己在待人接物方面还有哪些有待改进之处。并用图文、视频等形式记录下来。

【宪法小卫士登录入口/宪法小卫士答题登录入口网站概况】

教育部全国青少年普法网（网址为qspfw.moe.gov.cn ，下文简称为“普法网”），是在教育部的指导下建设而成的公益性政府网站。该网站依据青少年学生的年龄特征与认知特性，对全社会的法治教育资源加以整合，以现代媒体与信息技术作为支撑，为全国青少年打造出一个契合时代特色、专属于学生自己的创新型法治教育平台。普法网在2013年正式上线开通，2018年被确认为政府网站，并启用教育部官方二级域名。通过一系列动画片、多媒体素材、在线网络学习与测评、法治知识网页游戏、法治教学资源库以及相关赛事活动等多样化形式，为全国的学校、教师和学生提供权威的法治教育交流平台。

截至目前，全国已有3400多个教育行政单位以及21万多所各级各类学校，注册成为了普法网的用户。在2023年，第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动的专题页面，访问量高达78.74亿次，有超过1.66亿名学生，通过参与学习、练习以及综合评价等环节，成功成为“宪法卫士”。

为切实贯彻“谁执法谁普法”的责任制，普法网携手司法部、最高人民检察院、国家税务总局、生态环境部等诸多单位，展开了多维度的合作，促使政府、司法机关、学校、社会、家庭共同参与的青少年法治教育全新格局得到进一步优化。